【資質(zhì)收購(gòu)須知】收購(gòu)接手鄭州鋼結(jié)構(gòu)三級(jí)資質(zhì)轉(zhuǎn)讓河南鋼結(jié)構(gòu)二級(jí)資質(zhì)轉(zhuǎn)讓！

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轉(zhuǎn)讓資質(zhì)資源: 

1、鄭州:消防二+機(jī)電三+機(jī)電安裝三+地基三， 
2、鄭州:單獨(dú)防水二， 

3、鄭州:防水二+特殊工程， 

4、鄭州:房建三+裝修二+防水二+機(jī)電三+地基三+鋼構(gòu)三， 
5、鄭州:房建三+市政三+機(jī)電三+裝修二+防水二+鋼結(jié)構(gòu)三， 
6、鄭州:電力總承包三級(jí)， 

7、鄭州:房三市三機(jī)電三環(huán)保三鋼構(gòu)三地基三古建三裝修二幕墻二裝修二等共14項(xiàng)資質(zhì)，資質(zhì)人員齊，有社保，包辦安許 

8、林州:房建三級(jí)，有安許，負(fù)責(zé)變更， 
9、開(kāi)封:房建三級(jí)，有安許，負(fù)責(zé)變更， 

10、信陽(yáng):房建三級(jí)，有安許，負(fù)責(zé)變更，可遷出， 

11、焦作:房建三+環(huán)保三+鋼構(gòu)三，安許辦理中，包遷出， 
12、開(kāi)封:房建三+市政三+環(huán)保三，有安許，當(dāng)?shù)刈兏�遷出 
南陽(yáng):房建三+市政三，有安許，當(dāng)?shù)刈兏�遷出 

14、周口:房建三+鋼構(gòu)三+地基三，有建造師無(wú)安許，包安許 

15、周口:建筑勞務(wù)資質(zhì)，無(wú)安許包安許 
16、開(kāi)封:勞務(wù)資質(zhì)，有安許，包變更 

專業(yè)建筑類資質(zhì)、房建資質(zhì)代辦 建筑公司注冊(cè)工商代辦 建筑類專業(yè)人才培訓(xùn)，專業(yè)代辦建筑資質(zhì)升級(jí)、建筑資質(zhì)增項(xiàng)代辦、三級(jí)資質(zhì)企業(yè)升二級(jí)、建筑企業(yè)總承包資質(zhì)代辦、專業(yè)承包資質(zhì)代辦、勞務(wù)資質(zhì)代辦、建筑幕墻資質(zhì)代辦、消防資質(zhì)代辦、建筑智能化資質(zhì)代辦、通信資質(zhì)代辦、房建資質(zhì)代辦、道路照明工程資質(zhì)代辦、安全生產(chǎn)許可代辦、工程總承包資質(zhì)升級(jí)及新辦，公司在發(fā)展過(guò)程中根據(jù)客戶需要逐步發(fā)展了相關(guān)業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，擁有一支專業(yè)團(tuán)隊(duì)，成為一家綜合性商務(wù)信息公司，我們具有良好的承諾,我們擁有滿腔的熱情，我們?cè)笧槟�提�?真誠(chéng)*質(zhì)的服務(wù)。

“不動(dòng)筆墨不看書(shū)”這是革命老前輩徐特立同志讀書(shū)治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)之談。

　　徐老讀書(shū)的時(shí)候常用朱墨兩色毛筆，在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾劃劃，有時(shí)還在書(shū)頁(yè)空白處加上注解和批語(yǔ)。

　　毛主席讀書(shū)也喜歡用這種辦法，他青年時(shí)代讀過(guò)的一本書(shū)《倫理學(xué)原理》，書(shū)頁(yè)上畫(huà)滿了各種各樣的符號(hào)，所寫的批語(yǔ)竟有一萬(wàn)二千多字。

　　圈點(diǎn)勾劃和加批注，其實(shí)是我國(guó)傳統(tǒng)的一種讀書(shū)的輔助方法。元代學(xué)者程瑞禮在《讀書(shū)分年日程》一書(shū)里，要求十五歲以前的學(xué)童，讀書(shū)要自己斷句和加標(biāo)點(diǎn)，并且圈出多音字、假借字；十五歲后讀經(jīng)書(shū)要能用不同顏色的筆加批語(yǔ)和注釋。在他的書(shū)院里念書(shū)的學(xué)生都得掌握這項(xiàng)基本功。

　　古代出版的書(shū)籍大多帶有評(píng)點(diǎn)，詳細(xì)的從字的讀音、意義，到句段的聯(lián)系照應(yīng)，文章的結(jié)構(gòu)層次，遣詞造句的特點(diǎn)，都有所解說(shuō)，有的還概括全篇大意。批注的文字有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)原文。可以看出，圈點(diǎn)勾劃和加批注也是指導(dǎo)別人讀書(shū)的一種重要方式。

　　什么是圈點(diǎn)勾劃？就是讀書(shū)時(shí)，用一套自己規(guī)定的符號(hào)，在書(shū)頁(yè)上劃出文章中的重要詞句，標(biāo)出文章的層次段落，點(diǎn)出疑難之處等等。例如在生字上注音；在需要解釋的詞語(yǔ)下加——；在關(guān)鍵詞語(yǔ)下加。。。；在段落的中心句下畫(huà)；在重要的句子下畫(huà)；用│劃出段落內(nèi)部層次；用‖劃出文章的結(jié)構(gòu)段；用1、2、3、4……標(biāo)出自然段的序號(hào)；用一、二、三、四……標(biāo)出結(jié)構(gòu)段的序號(hào)等。

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